La urgencia del diálogo como eje del acto pedagógico. Reflexión a partir de las iniciativas de la Mesa de Educación Superior de Urabá (MESU)
Ruiz Henao, Óscar Darío
La urgencia del diálogo como eje del acto pedagógico. Reflexión a partir de las iniciativas de la Mesa de Educación Superior de Urabá (MESU) - 21-26
Español
Diálogo;
Región - Urabá - Antioquia
Educación
Calidad de la educación superior
La urgencia del diálogo como eje del acto pedagógico. Reflexión a partir de las iniciativas de la Mesa de Educación Superior de Urabá (MESU) - 21-26
Español
Diálogo;
Región - Urabá - Antioquia
Educación
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