Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios (Registro nro. 639221)

Detalles MARC
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN	9789588943459
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto / banda sonora o título independiente	SPA
082 ## - SIGNATURA
Número de clasificación	CD 378.194 L864
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	López Ocampo, Mario Alejandro
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Mención de responsabilidad	Mario Alejandro López Ocampo
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Medellín
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc.	2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	"175 páginas: diagramas color ; 4 3/4 plegable"
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Archivo en formato PDF
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye datos biográficos del autor
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc.	Incluye referencias bibliográficas páginas [154]-167
650 ## - TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación superior - Innovaciones tecnológicas
650 ## - TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Estudiantes universitarios - Colombia
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Koha tipo de item	CD ROM

Existencias
Perdido	Estropeado	No se presta	Koha Colecci	Localización	Sublocalización	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Koha pr	Clasificación del material	Código de barras	Koha Fecha de	Precio	Koha tipo de item
			Depósito Legal	Biblioteca Dptal Antioquia	Biblioteca Dptal Antioquia	05/07/2022	Universidad Católica Luis Amigó		CD 378.194 L864	CCS1527997	05/07/2022	05/07/2022	CD ROM