Formar para la paz en escenarios educativos / Julio Arenas ...[et al.]
Series Serie local Niñas, niños y jóvenes constructoras y constructores de paz Detalles de publicación: Manizales : CINDE Universidad de Manizalez : Fundación Antonio Restrepo Barco , 2002 Descripción: 3 v. : il. ISBN:- 9588045088 (este volumen)
- 958804510X
- 9588045118
- 370.19
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Marinilla | Colección General | 370.19 F67b v.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAR196846 |
Navegando Marinilla estanterías, Ubicación en estantería: Marinilla, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
370.153 L17e Educación para la tolerancia : programa de prevención de conductas agresivas y violentas en el aula / Ángel Latorre, Encarnación Muñoz Grau | 370.155 M85e Educación psicomotriz : texto pedagógico / Luis Armando Muñoz Muñoz | 370.19 B311h Hacia una sociología del discurso pedagógico | 370.19 F67b v.1 Formar para la paz en escenarios educativos / | 370.19 V297t "Técnicas participativas para la educación popular / | 370.1931 I57e v.4 Escuela y comunidad : | 370.19342 R875c Cátedra afrocolombiana : Apuntes para clases / |
v.1. Manual de formadoras y formadores -- v.2. Cartilla de niñas y niños -- v.3. Cartilla de madres y padres
"Este proyecto llamado "niñas, niños y jóvenes constructores de paz", se ha venido trabajando desde 1998 en 29 instituciones educativas de alta problemática social en Colombia, de las cuales hacen parte escuelas, colegios oficiales e instituciones de protección, de las tres capitales de los Departamentos del Eje Cafetero. Esto quiere decir que el material que ahora presentamos no es fruto de la improvisación; no es un punto de partida meramente teórico que proponemos para que con él se experimente, sino exactamente lo contrario, es decir, es el resultado de un proceso de investigación que involucra experiencias derivadas de un trabajo de campo sostenido metódico y arduo, las que a su vez se complementan y se nutren con aspectos conceptuales fundamentales en la profundización académica".(Tomado de la presentación del libro, pàg.10)
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