Educación para la paz: una pedagogía para consolidar la democracia social y participativa / Antanas Mockus ... [et al.]

Colaborador(es):

Alvarado S., Sara Victoria. Desarrollo del potencial creativo, afectivo y moral de los niños
Álvarez Gallego, Alejandro. La expedición pedagógica nacional: un pretexto para pensar la paz desde la escuela
Bermúdez, Ángela
Builes, Luis Fernando. Microcurrículo lo humano en la educación
Cadavid Fernández, Jorge Enrique
Cajiao Restrepo, Francisco. Los imaginarios de ciudadanía e los medios de comunicación
Franco Zapata, Gerardo León. Pedagogías frente al conflicto social y educativo
Jaramillo, Rosario. El desarrollo de las explicaciones históricas en niños, adolescentes y adultos
Martínez M., Adán. La etnoeducación: una opción democrática
Mejía Jiménez, Marco Raúl. En busca de una cultura la paz
Mockus Sivijkas, Antanas. Cambio cultural voluntario hacia la paz
Ocampo Flórez, Esteban. Liderazgo educativo: ¿una respuesta o una necesidad?
Ospina, Héctor Fabio
Plitt Gómez, Victoria Eugenia. La conciliación como cultura ciudadana
Ruiz Silva, Alexánder. La sociedad civil como un proyecto en permanente construcción
Zaritzky, Graciela. La formación para la conviviencia y los derechos del niño
Mockus Sivijkas, Antanas, 1952- Cajiao Restrepo, Francisco, 1947- Mejía Jiménez, Marco Raúl Jaramillo, Rosario Bermúdez, Ángela Zaritzky, Graciela Martínez M., Adán Álvarez Gallego, Alejandro Plitt Gómez, Victoria Eugenia Cadavid Fernández, Jorge Enrique Ocampo Flórez, Esteban Ruiz Silva, Alexánder Builes, Luis Fernando Franco Zapata, Gerardo León Alvarado S., Sara Victoria, 0- Ospina, Héctor Fabio

Idioma: SPA Series Mesa redondaDetalles de publicación: Bogotá : Magisterio, 2004Edición: 1a ed., 1a reimprDescripción: 378 pISBN:

978-958--0498-9

Tema(s):

EDUCACION Y SOCIEDAD

Clasificación CDD:

370.115 E28

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Incluye bibliografía - Cambio cultural voluntario hacia la paz - Los imaginarios de ciudadanía e los medios de comunicación - En busca de una cultura la paz - El desarrollo de las explicaciones históricas en niños, adolescentes y adultos - La formación para la conviviencia y l

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