La universidad colombiana frente al reto de la formación integral
Descripción: Páginas 25-28Tema(s): En: Universidad de Antioquia DebatesResumen: No es el conocimiento y su transmisión, ni siquiera el conocimiento y su generación; lo verdaderamente importante en la universidad es el aprendizaje. ¿Qué tanta conciencia tenemos de esta dimensión, y qué acciones realiza la universidad para el cumplimiento de esta función fundamental?| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículo de revista
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Biblioteca Dptal Antioquia Medellín | Publicaciones periódicas | Nº33 Abril- Agosto 2002 | Not For Loan | ||||
Revista
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Biblioteca Dptal Antioquia Medellín | Depósito Legal | Nº33 Abril-Agosto 2002 | Not For Loan | 0015 08051 |
Español
No es el conocimiento y su transmisión, ni siquiera el conocimiento y su generación; lo verdaderamente importante en la universidad es el aprendizaje. ¿Qué tanta conciencia tenemos de esta dimensión, y qué acciones realiza la universidad para el cumplimiento de esta función fundamental?
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