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Formación de profesores de matemática : reflexiones, conocimientos y recursos / Ana Celi Tamayo Acevedo, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Luis Alexander Conde Solano, coordinadores académicos
Idioma: Español Detalles de publicación: Medellín : Universidad de Medellín ; Sello Editorial Universidad de Medellín, 2020Descripción: 145 páginas : diagramas, fotografías; 24 cmISBN:- 9789585473881
- 510.071 T153
Contenidos:
La historia de las matemáticas en la historia, en las matemáticas y en la enseñanza de las matemáticas / El estudio de patrones como herramienta didáctica interdisciplinar para lo educadores matemáticos / Conocimientos promovidos a través de tareas que involucran el uso de la calculadora simple. Un estudio con futuros profesores de matemáticas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Dptal Antioquia | Depósito Legal | 510.071 T153 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Not For Loan | 1532090 |
Incluye datos curriculares de los coordinadores y autores
La historia de las matemáticas en la historia, en las matemáticas y en la enseñanza de las matemáticas / El estudio de patrones como herramienta didáctica interdisciplinar para lo educadores matemáticos / Conocimientos promovidos a través de tareas que involucran el uso de la calculadora simple. Un estudio con futuros profesores de matemáticas
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