Sentidos, enfoques y perspectivas de la investigación en educación en tiempos de incertidumbre / Ruth Elena Quiroz Posada y Juan Carlos Echeverri Álvarez, coordinadores académicos [et al.]
Idioma: Español Series Colección educativa Aula abierta. Investigaciones en educación ; v2Detalles de publicación: Medellín Universidad Pontificia Bolivariana Universidad de Antioquia 2021Descripción: 185 páginas ; 17x24 cmISBN:- 978-958-764-940-6 (versión impresa)
- 978-958-764-946-8 (versión digital)
- 378.007 Q8
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Dptal Antioquia | Depósito Legal | 378.007 Q8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Not For Loan | 1531562 |
Incluye datos curriculares de los autores y editores
"Red Colombiana de Doctorados en Educación (Recode), Capítulo Antioquia-Eje cafetero"
"Red Colombiana de Doctorados en Educación (Recode), Capítulo Antioquia-Eje cafetero"
Educación superior: gestos y prácticas -- Habitar lo formativo : gestos espaciales y formación en las ciudades universitarias en Colombia -- Lectura crítica en la Universidad Industrial de Santander en relación con los resultados en las pruebas Saber Pro entre los años 2016 y 2018 -- La argumentación como posibilidad formativa -- La argumentación oral en la infancia : una posibilidad a partir de la pregunta desde la filosofía -- Libertad y conocimiento de sí en Jean-Jacques Rousseau -- Competencias y didácticas -- Convivencia: memoria y cuidado -- Epílogo
La investigación educativa es un imperativo en el siglo XXI para construir soluciones a los problemas sociales, con alta pertinencia en tiempos de incertidumbre. Investigar en educación es el mejor camino para buscar respuestas educativas, sociales y culturales a múltiples y variadas problemáticas contemporáneas. Tomado de la contra portada del libro.
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