TY  - BOOK
AU  - Alberto Martínez,Boom
AU  - Quiroz Posada,Ruth Elena
AU  - Jaramillo Roldán,Rodrigo Arturo
AU  - Duque Roldán,María Isabel
AU  - Saldarriaga Vélez,Jaime Alberto
AU  - Vélez Sánchez,Germán Alonso
AU  - Batista Jiménez,Enrique Eduardo
AU  - González Agudelo,Elvia María
AU  - Echeverri Jiménez,Carlos Fernando
AU  - Restrepo Gómez,Bernardo
AU  - Ossa Montoya,Arley Fabio
TI  - Educación, escuela y democracia: una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de Colombia 
T2  - FCSH Ensayo. Educación
SN  - 9786287519794
U1  - 379.861 ED24 
PY  - 2022///
CY  - Medellín
PB  - Universidad de Antioquia. Facultad de Educación : , Fondo Editorial FCSH, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 
KW  - Colombia
KW  - Constitución, 1991
KW  - Comentarios
KW  - lemb
KW  - Política educativa
KW  - Derecho a la educación
KW  - Derechos culturales
KW  - Democratización de la educación
KW  - Autonomía en la educación
KW  - Sociología de la educación
N1  - Incluye índice bibliográfico en cada capítulo.; El primer derecho del pueblo / John Jairo Arboleda Céspedes.-- Introducción. Los maestros evaluamos la educación en los 30 años de la Constitución Política de Colombia / Wilson Antonio Bolívar Buriticá.-- La educación para lo uniforme y la educación para lo múltiple en la Constitución Política de Colombia/ Arley Fabio Ossa Montoya.-- El ideal pedagógico que habita en la Constitución Política de Colombia (o sobre los propósitos de formación que deberían atravesar nuestros diseños curriculares) / Elvia María González Agudelo, María Isabel Duque Roldán.-- Constitución, educación y prácticas democráticas en la universidad: fortalezas, desafíos y oportunidades / Carlos Fernando Echeverri Jiménez, Ruth Elena Quiroz Posada.-- Un derecho humano fundamental, no un mérito ni un servicio / Jaime Alberto Saldarriaga Vélez.-- Educación al servicio de la calidad : deterioro de un derecho humano fundamental / Rodrigo Jaramillo Roldán.-- La educación como derecho fundamental, bien público y habilitante de otros derechos / Enrique E. Batista J.-- Un hijo huérfano de la Constitución Política : el derecho a la educación (o ¿por qué Pristiris no puede ir a la escuela?) / Germán Alonso Vélez Sánchez.-- Enfoques pedagógicos, calidad de la educación y desarrollo integral. Pedagogía lancasteriana en la Constitución de 1821 y constructivismo moderno en la legislación derivada de la Constitución de 1991 / Bernardo Restrepo Gómez.-- La educación: entre la regulación legal y los actos de libertad de los maestros / Alberto Martínez Boom
N2  - RESUMEN: "La Constitución de 1991 reconoció la diversidad y la interculturalidad; estimuló la educación plural y laica y dio cabida a poblaciones históricamente excluidas, visión que amplió la cultura democrática de las comunidades educativas haciéndolas conscientes de sus derechos y evidenciando la necesidad de fortalecer los espacios de participación. Tres décadas después, vale la pena que los educadores nos preguntemos qué ha pasado con ese sueño, qué rumbos ha tomado, y establecer en qué hemos avanzado y en qué, tal vez, seguimos teniendo retos pendientes. Así mismo, después de un proceso político como los Acuerdos de Paz firmados con las FARC-EP y del prolongado estallido social que vivió Colombia entre mayo y junio de 2021 con los maestros y los estudiantes como protagonistas, es pertinente conmemorar la consagración del derecho a la educación con una lectura crítica de la carta constitucional, sus avances y desafíos". -- Contracubierta editor.
ER  -