000			01875nam a22004217a 4500
020			_a978-958-8628-58-5 (impreso)
020			_a978-958-8628-57-8 (digital)
041			_aEspañol
082			_a371.834 R436
245			_aTrayectorias en la construcción del conocimiento referente a las infancias y a la educación infantil _c/ autores, Nataly Restrepo Restrepo ... [et al.] ; coordinación general, Nataly Restrepo Restrepo
260			_aMedellín _bSello Editorial Publicar-T _c2020
300			_a184 páginas ; _bdiagrs. byn ; _c24 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 166-184)
505			_aCapítulo I. Contexto de la línea de infancias -- Capítulo II. Diseño metodológico -- Capítulo III. Tendencias y producciones de la línea de infancias -- Capítulo IV. Proyecciones de la línea de infancias -- Retos y desafíos de la educación y atención integral en la línea de infancias -- Capítulo V. Reflexiones finales
650			_aEducación de niños _xInvestigaciones _zColombia
650			_aPedagogía _xInvestigaciones _zColombia
650			_aEducación de niños
650			_aEducación _xInvestigaciones
650			_aPedagogía
650			_aFormación profesional de mestros
650			_aPolítica educativa
650			_aEducación preescolar
650			_aEducación especial en la primera infancia
650			_aPolítica pública
650			_aPolítica social
650			_aAprendizaje
650			_aConocimiento
650			_aDesarrollo sostenible
650			_aCurrículo
650			_aJuego
650			_aDesarrollo infantil
650			_aInnovaciones educativas
650			_aInnovaciones tecnológicas
650			_aCrianza de niños
700			_eRestrepo Restrepo, Nataly
942			_2ddc _cBK _h371.834 _kR436
999			_c753393 _d753390